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大班儿童绘画作品图片 时间:2018-10-07

  儿童对色彩的认识是单纯的,他们很少注意生活中丰富的多层次的灰色调。在表现上,他们会大大夸张色彩的程度。下面是小编整理的大班儿童绘画作品图片,供大家参考。

  大班儿童绘画作品图片欣赏

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  大班美术活动:创意棉绳画

  【活动目标】

  1、通过棉绳染色、摆图、拖拉的方法进行创作,感受色彩和线条之美。

  2、能根据图形大胆想象,并进行适当添画,发展幼儿的想象力。

  【活动准备】

  1、PPT课件,电脑、电视机、相机。

  2、范画一幅、各色颜料、棉绳、卡纸、水、小毛巾、桌布、反穿衣等。

  【活动过程】

  一、观看视频,初步了解棉绳画的制作过程。

  1、师:哎?这是什么?一根简简单单的棉绳可以用来干什么呢?(幼儿自由回答)用棉绳怎么来画画呢?我们一起来看一看!

  2、教师播放棉绳画制作的视频,幼儿观看。

  师:我的棉绳画做好了,你们想不想看看我做的棉绳画?(幼:想)最后,把卡纸打开,漂不漂亮?

  二、讨论棉绳画的制作过程及添画方法。

  1、师幼边讨论边放步骤图。

  (1)第一步怎么做?(先把卡纸边对边折一下)正方形还可以怎么折?(角对角折)折好后把纸打开。

  (2)接下来怎么办?(抓住棉绳的两个小尾巴,把棉绳轻轻地从颜料盆里拉起来)

  (3)接下来开始摆图形了,怎么摆图形呢?谁愿意上来摆一摆?(请个别幼儿来摆图形)两个小尾巴要在纸的哪里?

  (4)然后该怎么办了?(幼:把纸合起来)纸合起来后,要做什么动作?(用力压一压)

  (5)最后,一手摁住纸,另外一个手把棉绳轻轻地拖出来,放在小盆子里。

  2、师幼一起观看“范画”,并进行适当添画。

  (1)师:从我的棉绳画上,你发现了什么?这两个图案有什么特点?(对称)

  (2)师:你们有没有发现画上还有一丝一丝的?谁发现了这个秘密?为什么?我刚才用了什么动作?(拖)拖了才有这样的效果。

  (3)师:你觉得这张画像什么?我们再把它倒过来看一下,像什么?

  (4)师:你想让我添上什么?让它变得更加像呢?(个别幼儿回答)我添好了一面,另外一面可以用什么好办法?(个别幼儿上去操作)谢谢你!你的办法真好!做好后,用小毛巾擦擦手!

  (5)师:你们想不想也来做一幅棉绳画?(想)做好之后,你要从不同的角度,正着看看,倒过来看看,你觉得最像什么?然后简单的添上几笔,把它变得更像!等一下,做好的小朋友别忘了请老师把你的画用照相机拍下来!

  三、幼儿操作,教师巡回指导(播放背景音乐)

  1、指导语:第一步先把卡纸对折后,打开;接下来拿住棉绳的两个小尾巴;再摆出你喜欢的图案。

  2、提醒幼儿小心不要将颜料弄到衣服上,并鼓励其大胆添画。

  四、讲评,分享交流作品。

  师:刚才,我把你们的棉绳画都拍下来了,你们想不想看?

  师:你觉得这幅画像什么?他觉得像××,你们谁有不同意见的?从你这个角度看像什么?这是谁的画?你画的是什么?

  师:请你来选一幅,猜猜这幅画又像什么?有不同意见的吗?你觉得像什么?我也觉得像××!我们把它倒过来看一下,这次你又觉得像什么?

  师:这幅又像什么?我们再把它倒过来看一下,好吗?倒过来看,又像什么呢?

  师:请你也来选一幅,这幅呢?这幅需要转着看一下吗?

  小结:今天,小朋友们真动脑筋,画了这么多有创意的棉绳画,没有介绍到的小朋友,邀请你的好朋友去欣赏一下你的棉绳画,请他猜一猜你画的是什么!(播放背景音乐)


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